四年级英语学习，是语言能力 “螺旋上升” 的关键期。这份 “Sports” 主题教学设计，以系统的知识拆解、生动的互动设计、深度的素养融合，为学生打造 “趣味学、扎实练、灵活用” 的英语学习生态。从 “精准认读运动词汇” 的扎实，到 “流畅运用核心句型” 的自信；从 “自主归纳语法规则” 的创新，到 “用英语规划运动生活” 的实践，教学设计不仅传授语言知识，更培养核心素养与学习习惯，让四年级学生在英语探索之旅中，掌握 “感知 — 理解 — 运用 — 创新” 的语言学习路径，为后续英语主题学习与跨文化交流，筑牢坚实基础，让英语真正成为探索世界、表达自我的有力工具 。
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